Visa trabalhar as dificuldades apresentadas por crianças, tais como problemas de memória, atenção, planejamento, raciocínio lento, linguagem através do treino cognitivo e reconstrução de atividades da vida diária do paciente; auxilio nas tarefas escolares, utilizando estratégias compensatórias e reestruturação.

Objetivo

Visa trabalhar as dificuldades apresentadas por crianças, tais como problemas de memória, atenção, planejamento, raciocínio lento, linguagem através do treino cognitivo e reconstrução de atividades da vida diária do paciente; auxilio nas tarefas escolares, utilizando estratégias compensatórias e reestruturação.

Indicação

• Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH);
• Dificuldades e transtornos de aprendizagem: dislexia, discalculia, disgrafia e disortografia.